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第1题

中国古代强调教育目的是“在明明德，在亲民，在止于至善”，强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊以“爱智慧”作为最终目标，强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了()的关系。 A.经济与教育目标 B.政治与教育目标 C.文化与教育
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第2题

教育借助公开课程(教学计划所规定的课程)和隐性课程等形式，为学生提供适应社会生活的知 识、技能、规范和价值，这体现了教育()的功能。 A.选择和传递文化 B.交流和融合文化 C.创造和更新文化 D.发展文化
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第3题

欧洲中世纪大学的教学内容以神学知识为主，到了文艺复兴时期，学校教学内容则以世俗性知识为主。这体现了()。 A.经济状况影响教育内容 B.政治制度影响教育内容 C.文化传统影响教育内容 D.科技发展影响教育内容
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第4题

认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的观点是()。 A.心理起源说 B.劳动起源说 C.需要起源说 D.生物起源说
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