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第1题

A 是一种以数字和度量来描述和说明教育现象,课程实践进而从数量的比较中推断评价对象成效的方 法。 A. 量化评价 B. 质性评价 C. 形成性评价 D. 总结性评价
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第2题

B 强调知识是绝对的,永恒的和普遍的。 A. 经验论 B. 唯理论 C. 实用主义 D. 功能理论
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第3题

A A. 经验论 B. 唯理论 C. 实用主义 D. 功能理论
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第4题

认为幼儿园课程应反映“准备状态”的概念,是依据 A 。 A. 浪漫主义 B. 文化传递 C. 进步主义 D. 行为主义
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