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第1题

在与家长的沟通中，教师始终处于权威地位，无法达到真正的交流合作。 A、正确 B、错误
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第2题

专门性的主题衔接活动的形式要做到（）。 A、 严肃认真 B、 生动活泼 C、 新鲜有趣 D、 富有吸引力
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第3题

幼儿园与社区进行合作主要表现在（）。 A、 幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合 B、 幼儿园等学前教育正式机构向社区开放 C、 社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作 D、 幼儿园与社区融为一体
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第4题

发达国家对幼小衔接问题进行了大量研究，其目的在于（）。 A、 让幼儿在入学前接受一两年的预备教育 B、 提高学前儿童的身心发展水平 C、 掌握一部分知识和技能 D、 减少幼小衔接的坡度 E、 减轻儿童进入小学后的负担
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