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第1题

在下列的表述中，属于“反思性备课策略”的是（）。 A.从封闭的自我个体备课转变为教师之间的协作备课 B.把课上发生过的事概要地记录下来，包括上课时的感受、学生的表现、意外的事、惊喜、差错、有待改进之处等 C.对教学效果有一个预测
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第2题

使RLC串联交流电路由非谐振变为谐振，下述方法不对的是
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第3题

若选择了从A5到B7，从C7到E9两个区域，则在EXCEL2003中的表示方法为 A.A5:B7 C7:E9 B.A5:B7,C7:E9 C.A5:E9 D.A5:B7:C7:E9
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第4题

在下列的表述中，不属于教学设计的一般意义的是（）。 A.教师教育思想、思维流程和教学艺术的体现 B.帮助缺乏教学实践经验的老师组织好教学 C.帮助教师参加赛课时表现得更出色 D.让有经验的老师教得更科学
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