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第1题

在故事教学活动中，当幼儿的注意力集中到教师身上的时候，教师通过出示头饰、手偶或图片的方法来引出故事中的主人公或关键物体，激发幼儿倾听故事的兴趣。这种方法是（    ）。 a. 猜谜法 b. 直观教具法 c. 经验导
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第2题

以下选项中（    ）不属于优秀幼儿故事的语言特征。 a. 有幼儿生活化的词汇 b. 符合倾听的习惯 c. 有一致的段落结构 d. 没有典型的重复性语句
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第3题

在《3—6岁儿童学习与发展指南》中，对 （   ）幼儿讲述时的语言要求是“讲述时能使用常见的形容词、同义词，语言比较生动”。 a. 4～5岁 b. 2～3岁 c. 5～6岁 d. 3～4岁
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第4题

（  ）是将绘画、泥工、折纸等手工活动与讲述结合起来的一种活动，要求儿童根据自己的生活经验，结合自己掌握的有关知识，独立绘图，独立构思，并讲述出来。 a. 绘图讲述 b. 创造性看图讲述 c. 排图讲述 d. 描
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