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第1题

在《3—6岁儿童学习与发展指南》中，对 （   ）幼儿讲述时的语言要求是“讲述时能使用常见的形容词、同义词，语言比较生动”。 a. 4～5岁 b. 2～3岁 c. 5～6岁 d. 3～4岁
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第2题

（  ）是将绘画、泥工、折纸等手工活动与讲述结合起来的一种活动，要求儿童根据自己的生活经验，结合自己掌握的有关知识，独立绘图，独立构思，并讲述出来。 a. 绘图讲述 b. 创造性看图讲述 c. 排图讲述 d. 描
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第3题

在（   ）中，教师不直接提供讲述的凭借物，而是向儿童提供各种构图材料，如积塑玩具、贴绒图片、立体图片等，让儿童根据一定的主题自由构思，将这些有人物、动物、花草树木、天气状况的图片摆放在背景图上，展开丰富的想象，构成一个
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第4题

（   ）主要通过给儿童提供一套无序号的图片，让儿童根据画面的内容，结合自己的理解与想象，按照画面中所呈现出来的简单情节可能发生的顺序，将无序的图片排出一定的顺序，构成一个完整、连贯的情节，并将故事的内容讲述出来； a
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