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第1题

“学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向”，指的是奥苏贝尔所说的( )。 A.自我驱力 B.认知驱力 C.附属驱力 D.好奇心
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第2题

维果茨基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出了著名的假设理论是( )。 A.潜在发展区 B.现有发展区 C.最近发展区 D.实际发展区
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第3题

奥苏贝尔讲解式教学的设计原则是( )。 A.小步子原则 B.高速度原则 C.逐渐分化原则 D.高难度原则
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第4题

学习是根据类别对各种事物作出反应，是对事物分门别类的一种能力，这种学习属于（ ）。 A.辨别学习 B.问题解决学习 C.规则学习 D.概念学习
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