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第1题

赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和( )。 A.复习 B.呈现 C.拓展 D.方法
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第2题

现代课程之父泰勒在20世纪初所创立的课程开发模式被看作是课程开发科学化运动的产物。其课程开发模式被称为( )。 A.目标模式 B.过程模式 C.表现模式 D.普遍模式
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第3题

“泰勒原理”的实践基础是（ ）。 A.活动分析 B.解放兴趣 C.八年研究 D.泰罗主义
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第4题

确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育计划，这四个基本问题构成了（ ）。 A.塔巴目标模式的基本内容 B.惠勒目标模式的基本内容 C.泰勒原理的基本内容 D.坦纳目标模式的基本
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