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第1题

( )决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。 A 小学德育目标 B 小学教育目的 C 国家德育目标 D 基础教育本质
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第2题

通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是( )。 A 说服法 B 陶冶法 C 实际锻炼法 D 榜样示范法
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第3题

从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )。 A 程序性课程 B 练习性课程 C 地方性课程 D 实践性课程
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第4题

把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校( )。 A 教育的形成 B 教育的类别 C 教育的层次 D 教育的历史
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