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第1题

“语文”课程正式定名的年份是 A.1949年 B.1950年 C.1933年 D.1921年
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第2题

先用约一个月的时间教汉语拼音，强化直呼音节训练和书写音节训练，为读写训练打基础。然后通过大量阅读的训练，解决“识”字问题，通过写字课，系统教学汉字的书写规律，解决“写”字问题，通过写作训练，解决“用”字问题。这种识字教学方法是 A.集中识
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第3题

王日休在《训蒙法》中提出，“小儿读书，若初四句，不必多教遍数，且以教识字为主”，这表明了我国古代识字教学的经验之一是 A.儿童入学集中识字为先 B.读音识形与释义应用分步进行 C.读文和识字结合 D.识字与写字分开进行
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第4题

语文课程标准中规定，1-6年级学生课外阅读总量为 A.120万字 B.100万字 C.145万字 D.400万字
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