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第1题

小学语文口语交际教学的停滞期是 A.从2000年至今 B.20世纪80年代初至90年代末 C.20世纪50年代中期至80年代初 D.民国初年至20世纪50年代
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第2题

在小学语文口语交际教学的主线序列中，低段（一二年级）重点训练学生的 A.表达功能和调节功能 B.表现功能和启发功能 C.想象功能和交往功能 D.想象功能和启发功能
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第3题

在小学语文口语交际教学的主线序列中，中段（三四年级）重点训练学生的 A.想象功能和交往功能 B.表现功能和启发功能 C.表达功能和调节功能 D.表现功能和表达功能
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第4题

构建口语交际教学序列的根本依据是 A.语意教学 B.语文教学原则 C.言语功能和思维发展规律 D.语境教学
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