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第1题

7.“教学相长”、“长善救失”的主张出自于《大学》。（ ）
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第2题

长期成本曲线的形状是由边际收益先递增后递减决定的。
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第3题

6. 教师专业地位的实质是专业技能。（ ）
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第4题

5. 教师工作的动力性素质是师德修养。（ ）
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