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第1题

学前儿童个性化行为指导方案的参与者不包括（ ）。 a. 幼儿家长 b. 幼儿教师 c. 幼儿同伴 d. 幼儿自身
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第2题

美美的妈妈正在厨房里做家务，突然，4岁的美美开始哭闹，她试图得到妈妈的注意，但妈妈没有理会她。5分钟后，美美停止哭叫，并开始玩布娃娃。此时，妈妈走到她身边和她一起玩儿。美美妈妈使用的教育方法是（ ）。 a. 负强化法
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第3题

下列行为中不属于策略性说谎的是（ ）。 a. 破坏证据 b. 3岁宝宝把糖果藏在背后，对妈妈说“妈妈我没有拿糖果哦。” c. 说完谎话后成功地掩饰自己的说谎行为 d. 制造虚假痕迹
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第4题

学前儿童挑战性行为的“挑战性”具体体现不包括( )。 a. 学前儿童的行为可能会影响到学前儿童群体，如出现破坏秩序、同伴冲突等问题 b. 学前儿童的行为可能会影响到学前儿童个体，如出现安全挑战等问题 c
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