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第1题

幼儿教师设定的常规应该指向学前儿童的行为，这些常规能够让学前儿童知道自己如何进行行为操作，这样的常规称为（ ）。 a. 积极的常规 b. 可理解的常规 c. 可以定义的常规 d. 合理的常规
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第2题

幼儿教师对学前儿童行为表达期望的最好方法是（ ）。 a. 言语指导 b. 发出指令 c. 情感沟通 d. 制定规则
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第3题

教育者通过热情和细致的照顾来满足学前儿童的需要，但也确立明确的行为期望和高标准。这种成人控制模式是（ ）。 a. 专制型 b. 放任型 c. 权威型 d. 拒绝否定型
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第4题

幼儿园材料的有效管理需要遵循的原则不包括（ ）。 a. 弹性原则 b. 明确的示范引导 c. 材料易得易取 d. 可视化规则和标准
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