王老师:19139051760(拨打)复制微信 题目 更新时间:2023/4/3 强烈的情感共鸣及共情能促进学前儿童主动产生亲社会行为,而在不良的情绪状态或情感氛围下,学前儿童更容易出现攻击、破坏等不良行为。选择一项:对错 答案 登录 注册 正确答案是“对”。 出自:国家开放大学 >> 国家开放大学-学前教育 广东开放大学继续教育学院