《规程》第三十二条规定：“幼儿园应当充分尊重幼儿的个体差异，根据幼儿不同的心理发展水平，研究有效的活动形式和方法，注重培养幼儿良好的（ ）。”


a.
行为习惯


b.
个性心理品质


c.
学习习惯


d.
情感和态度