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第1题

“儿童的科学”的特点（ ） (A) 是一种经验层次的科学知识。 (B) 是一个自我建构的过程。 (C) 是对世界的独特理解。 (D) 是间接的、抽象的。
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第2题

儿童思维的一般特点（ ） (A) 儿童的思维都是自我中心化的 (B) 儿童的思维都是直观形象的 (C) 儿童的思维都是从实物（图片）到表象到抽象的 (D) 儿童天生都是好奇的
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第3题

在幼儿科学教育中，情感的目标非常广泛。《纲要》突出了（ ） (A) 发展幼儿的好奇心、兴趣和求知欲 (B) 培养儿童建立正确人生态度 (C) 培养幼儿真善美的完美个性 (D) 培养幼儿关爱环境的积极情感和态度
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第4题

教师应成为幼儿学习活动的（）。 (A) 支持者 (B) 引导者 (C) 指导者 (D) 合作者
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