在幼儿科学教育中，情感的目标非常广泛。《纲要》突出了（ ）
(A) 发展幼儿的好奇心、兴趣和求知欲
(B) 培养儿童建立正确人生态度
(C) 培养幼儿真善美的完美个性
(D) 培养幼儿关爱环境的积极情感和态度