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第1题

教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是（ ）。 (A) 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、参与者、反思者、研究者。 (B) 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、反思者、研究者。 (C) 教师是学
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第2题

“做中学”科学教育项目起源于（ ）。 (A) 法国 (B) 美国 (C) 中国 (D) 德国
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第3题

我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代（ ）年间。 (A) 乾隆 (B) 同治 (C) 嘉庆 (D) 光绪
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第4题

老师对小朋友说：“在草地上走，会把小草踩疼的。”儿童就信以为真，都不去踩小草了。这反映了儿童学科学具有（ ） (A) 好奇的特点 (B) 好探索的特点 (C) 自我中心的特点 (D) 好动的特点
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