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第1题

根据教学评价标准所依据的参照系的不同，可将教学评价分为 (A) 诊断性评价 (B) 相对性评价 (C) 绝对性评价 (D) 个体内差异评价
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第2题

一般而言，好的行为目标应包括以下几个方面的内容 (A) 确定可以作为成绩的证据的行为 (B) 确定行为的必要条件 (C) 确定合格的标准 (D) 确定行为的评价者
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第3题

按照有没有固定的和限制性的答案，可将问题分为 (A) 发散性问题 (B) 聚合式问题 (C) 封闭式问题 (D) 开放式问题
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第4题

教学评价的教育性功能表现在 (A) 具有鉴别质量、区分优劣、选拔安置的作用 (B) 为教学活动的有序进行提供反馈信息 (C) 可以激发教师和学生的行为动力 (D) 本身具有教学和发展性
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