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第1题

我们告诉学前儿童：“小红的个子比小明高，小亮的个子比小红高，他们三个人，谁的个子最高？”儿童会感到非常困难，这说明儿童 A.还不具有守恒能力 B.很难在头脑中处理两个抽象事物的关系 C.还不具有逻辑能力 D.很难对内部动作进行协调
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第2题

活动区、角数学活动的选择和进行的主体是 A.教师 B.幼儿 C.家长 D.保教人员
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第3题

如看数拍手，按要求摸图形等游戏属于 A.运用多种感官进行的数学游戏 B.竞赛性的数学游戏 C.结合音乐的数学游戏 D.结合体育活动形式的数学游戏
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第4题

在开展数学教育之前，对教育对象进行的预测性评价是 A.诊断性评价 B.发展性评价 C.形成性评价 D.终结性评价
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