试述教育领导集体心理优化的含义及途径

参考答案： 教育领导集体心理优化，是指教育领导集体内部的各个组成人员之间，按照心理互补的规律，进行领导集体结构的最佳搭配和组合，从而使领导集体达到心向一致、心力集中、心理平衡和心理相容的最优心理状态，增强心理功能。 优化途径：自觉增强集体意识；共同建立和谐的感情氛围；充分运用心理互补规律坚持实行动机强化；发挥一把手核心作用