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第1题

幼儿的思维特点以回答 为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。
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第2题

.集体教学活动的过程一般可以分为开始部分、回答 、结束部分三个部分
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第3题

一个集体教学活动的设计，在选择确定了活动内容之后，通常包括活动目标、活动准备和回答 三个部分。
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第4题

因为学前儿童在玩的时候突然发现了影子的存在，所以教师就借此引导他们认识光影关系，生成了一次科学教育课程，这体现学前儿童科学教育活动设计与指导的（ ）。 A. 非常规原则 B. 趣味性原则 C. 生
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