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题目更新时间：2023/4/3

11、对幼儿语言教育活动的评价应考察（）
A. 幼儿的语言学习行为
B. 教师的教学行为
C. 相关环境的营造
D. A、B、C三方面全面衡量

答案

D. A、B、C三方面全面衡量

出自：含弘慕课 >> 贵州遵义师院儿童语言教育
 遵义师范学院继续教育学院

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第1题

10、个体语言过程的顺序正确的是（）。 A. 语言感知——语言理解——语言表达 B. 语言感知——语言表达——语言理解 C. 语言理解——语言感知——语言表达 D. 语言理解——语言表达——语言反馈

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第2题

9、关于整合教育观，下列说法不正确的是（）。 √此题回答正确 A. 该理论来源是三环理论和四范畴理论 B. 该理论认为儿童语言学习内容是由语言知识、认知知识和科学知识三者的有效结合 C. 率先提出该理论的是美国儿童语言发展

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第3题

8、讲述活动的设计步骤是（）。 A. 运用已有经验讲述——感知理解对象——引进新的讲述经验——巩固迁移新的讲述经验 B. 运用已有经验讲述——引进新的讲述经验——感知理解对象——巩固迁移新的讲述经验 C. 感知理解对象——引进

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第4题

7、谈话活动与日常交谈相比较而言，它具有（）。 A. 无计划性 B. 目的性 C. 随机性 D. 自发性

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