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王老师:19139051760(拨打)
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第1题

(1分)病室湿度低，病人表现主要为（ ） A. 呼吸道黏膜干燥，咽喉痛 B. 憋气，闷热 C. 多汗，发热，面色潮红 D. 食欲不振，疲倦 E. 血压高，头晕，面色苍白
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第2题

6、 王老师在对一个孩子说“请”和“谢谢”的行为记录。在一周的基线期之后,王老师开始使用强化来增加说“请”的行为。两周 基线期之后王老师又用强化来增加说“谢谢”的行为。王老师使用的是什么研究设计?() A. 多基线跨行为设计 B. 多基线跨
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第3题

(1分)全麻术后，去枕仰卧位头偏向一侧的主要目的是：（ ） A. 预防压疮 B. 预防呕吐物误入 C. 减少头痛 D. 避免坠床 E. 预防虚脱
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第4题

5、 为了让病人在手术后可以走路,这时使用塑造的目的是什么。() A. 产生新行为 B. 恢复以前的行为 C. 改变已有行为的一个方面 D. 给病人安慰
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