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第1题

称名变量用于说明某一类事物与其它事物在属性上的不同或类别上的差异,但不能用于说明事物与事物之间的大小。可以对它做出分类，计算每个类别的回答 （整数形式），不能进行加减乘除运算。
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第2题

"刺激--反应”策略是在不了解顾客的情况下，推销者运用刺激手段引发顾客产生购买行为的策略。( ) 选择一项： 对 错
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第3题

狭义的教育研究设计，是指研究者为了解答所欲研究的问题而说明对研究中各种变量回答 的一种简要的计划、结构、方法和策略等，即资料搜集与分析的程序
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第4题

对单位价值较低、流通环节较多、流通渠道较长、市场需求较大的产品常采用拉式策略。( ) 选择一项： 对 错
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