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第1题

[多选题,4分] 《语文课程标准》提出的“口语交际”目标内容的特点是 A.时代的气息性 B.形式的互动性 C.目标定位的科学性 D.三维目标设计的整体性
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第2题

[多选题,4分] 在写作教学中，冲破思维定势，训练学生发散性思维的形式有 A.同一题目多时空训练 B.同一中心多种选材 C.同一材料多种立意 D.同一材料多种体裁
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第3题

多选题,4分] 提高语文教学的实效，必须要处理好的辩证关系有 A.主体与主导 B.课堂与课外 C.基础与创新 D.认知与情意 E.动态与静态
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第4题

[多选题,4分] 培养学生的识字能力的方法有 A.形象识字法 B.游戏识字法 C.笔画结构分析法 D.比较辨析识字法
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