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第1题

把课程视为“学校材料”，课程研究即探究“价值中立的”课程开发的理性化的程序，这种研究取向也被称为 A、多元主义 B、大众主义 C、民主化 D、程序主义
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第2题

3.叙述步进电机驱动环节中的脉冲分配和功率放大器的作用。常用的软件实现脉冲分配的方法有哪些？
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第3题

“隐性课程是学校暗默地、高效地灌输给学生的‘被合法化了的’文化、价值和规范，它是发挥着‘霸权’功能的日常意义体系”。这一观点属于 A、经验自然主义的隐性课程观 B、结构功能主义的隐性课程观 C、再生产性的隐性课程观 D
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第4题

1.试画出CNC机床组成框图，并指出各部分的作用。
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