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第1题

义务教育阶段历史课程的总体设计思路是培养学生的（）。 ①历史素养 ②人文素养 ③综合素养 A.① ② ③ B.①③ C. ①② D.以上都不对
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第2题

在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存休戚与共，这体现了培养学生的（ ） A.人生观 B.价值观 C.民族观 D.以上都不对
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第3题

[多选题,10分] 以下属于大跨度结构体系的是 A.箱形结构 B.衍架结构 C.门架与拱 D.壳体结柯
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第4题

[多选题,10分] 历史学科所具有的独特性质，使其拥有丰富的课程资源。其资源包括 （） A.文字资料 B.影视资料 C.历史文物 D.历史遗址遗迹
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