从我国教育督导制度的历史发展来看，教育督导经历了哪三次飞跃。（ ）
选择一项或多项：
a. 从单纯地督导教师向通过检验学生来督导教师的飞跃
b. 从导到督的飞跃
c. 从视到导的飞跃
d. 从督到导的飞跃