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第1题

效度始终是针对一定的（） A.A测量目的而言 B.B测量手段而言 C.C测量过程而言 D.D测量方法而言
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第2题

下列题型哪一种最易导致评分误差？（） A.选择题 B.填空题 C.配对题 D.论述题
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第3题

下列目标哪级层次最高？（） A.识记 B.评价 C.理解 D.应用
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第4题

物理量的测量大多是直接性的，而教育测量内容主要是关于人的种种非物质属性，只能通过人对来自外界的刺激作出（）的测量。 A.间接性、推断性 B.模糊性、不确定性 C.间接性、多样性 D.多样性、抽象性
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