王老师:19139051760(拨打)复制微信 题目 更新时间：2023/4/3 物理量的测量大多是直接性的，而教育测量内容主要是关于人的种种非物质属性，只能通过人对来自外界的刺激作出（）的测量。 A.间接性、推断性B.模糊性、不确定性C.间接性、多样性D.多样性、抽象性 答案 登录 注册 参考答案：A 出自：联大 >> 玉林师范学院-学前教育评价 玉林师范学院继续教育学院
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