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第1题

17、在幼儿园课程中运用精神分析理论是 A、 强调早期儿童人格的培养 B、 强调学龄儿童心理健康的重要性 C、 强调教师的直接教学 D、 强调儿童的动手能力
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第2题

16、选择和确立幼儿园课程目标的原则有 A、 全面和谐发展的原则 B、 系统性原则 C、 时代性原则 D、 缺失优先原则
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第3题

15、"儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。"这个课程目标是 A、 行为目标 B、 生成性目标 C、 表现性目标 D、 以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标
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第4题

14、 根据关注的内容重点不同，可将课程目标分为 A、 行为目标 B、 表现性目标  C、 预成性目标 D、 生成性目标
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