根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是（ ）。
(A) 教师促成的纪律
(B) 集体促成的纪律
(C) 任务促成的纪律
(D) 过程促成的纪律
(E) 自我促成的纪律