王老师:19139051760(拨打)复制微信 题目 更新时间：2023/4/3 儿童学习数学是从“数行动”发展到“数概念”的过程，说明儿童获得数学知识的过程是 A.从具体到抽象 B.从同化到顺应 C.从外部动作到内化动作 D.从不自觉到自觉 答案 登录 注册 参考答案：B 出自：联大 >> 玉林师范学院-学前教育-学前数学教育 玉林师范学院继续教育学院
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