简述学前儿童谈话活动设计与实施的基本结构。 1、创设谈话情境，引出谈话话题。包括：营造一个宽松自由的谈话氛围和创设生动有趣的谈话情境； 2、围绕话题运用已有经验自由交谈；包括：给儿童充分地自由讲述内心的真实感受。注意自由交谈的个别差异； 3、围绕中心话题拓展交谈内容 4、教师隐形师范新的谈话经验