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第1题

学前儿童美术欣赏的重点应放在（ ） A.开发孩子们的审美特性的意识上 B.评定作品的好与坏 C.对作品的审美判断及揭示作品寓意性 D.识记作品背景知识
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第2题

学前儿童手工发展阶段的基本形状期指儿童在（ ） A.O~2岁 B.2～4岁 C.4—5岁 D.5—7岁
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第3题

有些手工作品达到完善的过程常常要经过（ ） A.否定——重构——再否定——再重构 B.否定——再否定——重构——再重构 C.否定——再重构——重构——再否定 D.D-重构——否定——再否定——再重构
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第4题

从—开始，儿童通过视觉已经能够区别大小。（ ） A.小班 B.中班 C.大班 D.6—7岁
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