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第1题

教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习( )、比较观察法和典型特征观察法。
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第2题

学前儿童科学素养主要包括：（）经验的获得、科学方法的学习和科学情感态度的培养等三个方面
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第3题

以认识冬季为主线，将科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采用以（ ）为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。
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第4题

做中学”项目特别强调以下几个基本环节：设置情景———动手操作记录信息并得出结论表达与交流等几个环节。
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