如何理解文艺复兴时期人文主义教育的基本特征？

（1）改变了对教育对象和教育作用的看法，重新提出身心和谐发展的教育目标。 （2）教育范围进一步扩大，学校形式趋向多样化。 （3）教育内容大大扩充。 （4）注意儿童身心特点，采用新的教学方法。