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第1题

标志着中国古代数学体系形成的著作是( ) A.《周髀算经》 B.《孙子算经》 C.《九章算术》 D.《几何原本》
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第2题

美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( ) A.构造一种完形 B.主动地形成认知结构 C.形成刺激与反应间的联结 D.对环境条件的认知
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第3题

下列几个引入“角”的实例中，你认为最好的是( ) A.三角板 B.五角星 C.课桌的角 D.钟面的时针和分针
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第4题

如果小学生在学习平行四边形的有关规则的基础上学习矩形的有关规则，则在这一学习过过程中，新规则与原认知结构相互作用的方式是( )（ A.同化 B.顺应 C.重组 D.平衡
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