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第1题

美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( ) A.构造一种完形 B.主动地形成认知结构 C.形成刺激与反应间的联结 D.对环境条件的认知
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第2题

下列几个引入“角”的实例中，你认为最好的是( ) A.三角板 B.五角星 C.课桌的角 D.钟面的时针和分针
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第3题

如果小学生在学习平行四边形的有关规则的基础上学习矩形的有关规则，则在这一学习过过程中，新规则与原认知结构相互作用的方式是( )（ A.同化 B.顺应 C.重组 D.平衡
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第4题

可保证教与学的信息通畅的是教学评价的( ) A.导向功能 B.反馈功能 C.激励功能 D.改进功能
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