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第1题

人类行为具有：连续性、整合性和（）三大特点。
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第2题

观察可以分为两大类型，即日常生活中的观察：一般观察和作为科学研究手段的观察：
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第3题

幼儿行为观察是通过（），有目的、有计划地对自然状态下发生的学前儿童行为及现象进行观察、记录、分析，从而获取事实资料的方法。
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第4题

观察记录需遵循：（）原则、全面性原则、系统性原则和（）原则。
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