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第1题

以下哪项研究手段最常用于评估婴幼儿的感知觉能力？ A、熟练行为反应 B、生理心理机能指标（如心率变化） C、口头报告 D、书写测试
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第2题

牙牙语阶段的主要特点是？ A、婴儿能发出连续且有意义的音节重复。 B、牙牙语阶段通常持续至婴儿2岁左右。 C、婴儿发出的声音用于调节和控制发音器官的活动。 D、婴儿发出的声音具有明确的意义和交际意图。
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第3题

关于智力成长曲线的描述，以下哪个观点是贝利研究得出的？ A、智力发展在10岁前呈直线，之后减慢 B、智力自3、4岁至12、13岁呈等速趋势，之后负加速前进 C、智力在青春期达到顶峰，之后保持稳定 D、智力在13岁前直
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第4题

儿童道德感的发展过程中，哪个阶段是与具体的道德形象相联系的情感体验？ A、知觉的情感体验 B、与具体的道德形象相联系的情感体验 C、都不是 D、意识到道德理论的情感体验
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