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第1题

下列不属于教师专业知识的范畴的是（）。 A、教育学科知识 B、专门性的学科知识 C、科学和人文方面的基本知识 D、教育研究知识
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第2题

教师职业的最大特点在于职业角色的（）。 A、崇高化 B、专业化 C、多样化 D、单一化
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第3题

影响幼儿教师职业行为的主要因素中，以下哪项不属于内部因素？ A、职业理想 B、教学能力 C、社会制度 D、教育观念
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第4题

丽莲·凯兹关于教师专业发展阶段论，提出从入职的“（）”到“强化阶段”，再到“求新阶段”，直至“成熟阶段”。不仅要关注幼儿教师在不同阶段所面临的问题，而且应该根据教师在每一阶段的独特需求予以切实帮助。 A、迷茫阶段 B、求生阶段
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