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第1题

使心理发展由可能性变为现实性的是( 　　　　　)。 A. 遗传因素 B. 生理因素 C. 环境和教育 D. 遗传、生理成熟和环境教育
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第2题

研究学前儿童心理最基本的方法是( 　　　　)。 A. 教育心理实验法 B. 调査访问法 C. 心理测验法 D. 观察法
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第3题

教师的板书、挂图和实验演示，应突出重点示范与直观教具的颜色不要接近。这是利用教学的（ 　　　） A. 知觉中整体性性规律 B. 知觉中刺激物本身各部分的组合规律 C. 知觉中对象与背景的差别的规律 D.
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第4题

研究发现，胎儿已有听觉反应（　 　 ） A. 对 B. 错
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