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第1题

（ ）是幼儿通过走、跑、爬、跳跃、投掷、平衡等基本动作、有一定的情节和角色、有严格的规则、有明确的结果，以发展幼儿身体素质和心理素质为目的的一种活动性游戏。 A.律动游戏 B.体育游戏 C.表演游戏 D.智力游戏
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第2题

规则游戏评价中需要注意（ ）。 A.评价不同年龄段儿童规则游戏时,要把握评价前提,即规则游戏对于儿童的发展主要是具体玩法和规则的掌握程度 B.在评价规则游戏的策略使用上,可不拘泥不同年龄幼儿的特点,硬性地加以纠正和进 行外在的策略训练
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第3题

大班幼儿强强等5人组织进行一次50米赛跑游戏，他们请来赵老师做裁判，这种游戏属于（ ）。 A.象征性游戏 B.规则性游戏 C.感觉机能性游戏 D.实践性游戏
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第4题

适合3~4岁幼儿的规则游戏是（ ）。 A.赛跑游戏、比大小游戏 B.猫捉老鼠、捉迷藏 C.快速穿珠、棋盘游戏 D.扑克牌游戏、七巧板
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