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第1题

假装、模拟、联想是儿童游戏的普遍特征，游戏为儿童提供了想象的充分自由。游戏时，玩具或材料可以通过以物代物在想象中使用，学前儿童本身也以游戏角色在想象中活动，游戏的情节和场景更是充满了想象的内容。这充分说明了，游戏可以促进儿童（ ）。 A.
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第2题

下列关于“游戏在儿童社会性发展中的作用”的说法中，不正确的是（ ）。 A.有助于建立安全的亲子依恋 B.有助于儿童发展的同伴关系 C.有助于儿童恢复紧张的情绪 D.有助于儿童在自我中心
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第3题

在游戏中，儿童需要从不同的角度去考虑问题，发现自己和他人的区别，逐渐克服思维的自我中心倾向。这说明游戏可以促进幼儿（ ）的发展。 A.创造能力 B.思维能力 C.语言能力 D.社会性
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第4题

游戏活动的根本特征是（ ）。 A.积极性的引导 B.主体性的发挥 C.客体性的引导 D.创造性的发挥
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