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第1题

下列策略中，有助于培养学生的智力技能的是（ ）。 A. 促进产生式知识的自动化 B. 加强学生的言语表达训练 C. 形成条件性知识 D. 要科学地进行练习
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第2题

以下属于培养动作技能的有效策略的是（ ）。 A. 了解动作技能形成的特征 B. 理解任务的性质和情境 C. 积极参与练习与提供恰当的反馈 D. 进行有效的示范与讲解
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第3题

程序性知识获得的主要阶段是（ ）。 A. 陈述性阶段 B. 自动化阶段 C. 体系化阶段 D. 程序化阶段
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第4题

下列属于程序性知识的有（ ）。 A. 完成一套广播体操动作 B. 牛顿力学定律 C. 持有“地球是圆的”的观点 D. 学生进行分数除法的运算
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