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第1题

根据皮亚杰的认知发展理论，当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时，其思维处于（）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第2题

在儿童群体中，每个儿童都热情地说着，彼此之间没有任何实质的相互作用或交谈，皮亚杰称之为（）
A.角色扮演
B.集体的独白
C.泛灵论
D.平衡
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第3题

儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为（）
A.同化
B.顺应
C.平衡
D.发展
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第4题

皮亚杰认为，守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志？（）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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