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第1题

某学生不够自信，很少说话，一天，他主动找老师请教问题。老师给予其积极的回应，并表扬了他。之后，该学生去找老师请教问题的次数增多了，而且变得更自信了。这是一种（）
A.正强化
B.代币奖励法
C.行为塑造法
D.示
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第2题

“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象属于（）
A.消退
B.分化
C.泛化
D.强化
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第3题

联结主义学习理论认为，学习是一个渐进的过程，这一过程是（）
A.模仿
B.顿悟
C.技能
D.刺激—反应联结
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第4题

根据托尔曼的学习理论，以下说法错误的是（）
A.学习是有目的的
B.学习是形成认知地图
C.个体学习受到成长需要的支配
D.个体行为受到行为结果预期的支配
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